| Diplom-Lehrgang SHG/DGKH Klassische Homöopathie
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GrundausbildungGrundkurse 1 - 8In diesem Grundlehrgang wird das Basiswissen und das
„Werkzeug" für die anschliessende Fachausbildung vermittelt.
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| Grundkurse 1 und 2 (GK 1, GK 2) |
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Einführung in die Grundlagen der Klassischen Homöopathie nach Dr. med. S. Hahnemann / Abgrenzung zu anderen Naturheilverfahren; die besondere Stellung der Homöopathie innerhalb der Naturheilverfahren / Lehre von der Lebenskraft / das Heilgesetz der Homöopathie (Similegesetz) / Heilung durch Kunstkrankheit und Überstimmung / Arzneimittel in der Homöopathie / Akute und chronische Krankheiten / Homöopathie in der Praxis (Einführung) / Diät und Lebensweise während der homöopathischen Kur / Hilfsmittel des Homöopathen / Grenzen der Homöopathie |
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| Grundkurse 3 und 4 (GK 3, GK 4) |
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Einführung in die Grundlagen der Klassischen Homöopathie nach Dr. med. S. Hahnemann (Teil 2) / Allgemeines zur Anamnese / Die homöopathische Anamnese / Allgemeine Regeln / Hinweise zur praktischen Vorgehensweise bei der Anamneseerhebung / Anamnese-Hilfsmittel. Fallanalyse / Die wichtigsten Organon-Paragraphen zur Fallanalyse / Bedeutung des Krankheitsfalles / Hierarchisierung der Symptome / Repertorisation / Hilfsmittel / Aufbau des Kent´schen Repertoriums / Praktische Übungen / Kasuistiken |
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| Grundkurs 5 (GK 5) |
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| Arzneimittelstudium: Literatur / Begründung des Arzneimittelstudiums / Methodik / Die wichtigsten in der Homöopathie verwendeten Arzneimittel / Begründung für die ausgewählten Arzneimittel / Vorstellung der wichtigsten amiasmatischen Arzneimittel / Praktische Übungen / Vergleichendes Arzneimittelstudium |
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| Grundkurs 6 (GK 6) |
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Diät und Lebensführung; Störfaktoren; Darstellung angrenzender Therapieverfahren im Verhältnis zur Homöopathie; Fallbeispielen / Organon-Paragraphen / Therapiehindernisse und Störfaktoren / Angrenzende Therapieverfahren |
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| Grundkurs 7 (GK 7) |
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(Ergänzugen zu GK 3 und GK 4) Vorgehensweise bei der Anamneseerhebung / Anamnese-Hilfsmittel / Organon-Paragraphen zur Fallanalyse / Hierarchisierung der Symptome / Repertorisation / Hilfsmittel zur Repertorisation / Übungen zum Auffinden von einzelnen Rubriken im Kent´schen Repertorium / Kasuistiken |
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| Grundkurs 8 (GK 8) |
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Anamnese-Erhebung, Fallanalyse, Repertorisation, Kasuistiken: Theoretische Grundlagen / Organon-Paragraphen / Anmerkungen zum Kommentar in der reinen Art / Beobachtbare Phänomene am Kranken und ihre Auffindung im Repertorium / Praktisches Vorgehen / Life-Anamnese unter Supervision In den Grundkursen 1 -8 wird das Wissen vermittelt, das für das Verständnis für die Aufbaukurse notwendig ist. Nach dem Besuch der Grundkurse erhalten Sie auch die Möglichkeit der Mitarbeit in praktischen Arbeitsgruppen.
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FachausbildungDiplomlehrgang: Aufbaukurse 1 - 24 , Intensiv-Seminarien 1 - 3 und 6 Sonderseminare
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| Aufbaukurs 1 (AK 1) |
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Erste Hilfe mit Homöopathischen Mitteln bei Notfällen und Unfällen: Möglichkeiten und Grenzen / Verletzungen / Schäden durch thermische Einwirkungen / Notsituationen / Konvulsionen / Vergiftungserscheinungen / Nierenkoliken / Reisekrankheiten |
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| Aufbaukurs 2 (AK 2) |
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Kasuistik bei akuten Erkrankungen / Natur akuter Erkrankungen; Differenzierung akuter Krankheiten / Kasuistik: Fallanalyse, Repertorisation, Mittelwahl und Therapieverlauf von akuten, subakuten, sporadischen und epidemischen Krankheiten / Hinweise zur Diät und Lebensweise / Dosierung / Praktische Übung |
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| Aufbaukurs 3 (AK 3) |
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Arzneimittelherstellung unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Herstellungsverfahren und ihre Auswirkungen auf die Therapie / Arzneimittelprüfung: Theoretische Grundlagen nach Hahnemann, Organon 6. Aufl. / Herstellung der C-Potenzen, Q-Potenzen / Q-Potenzen als Quintessenz und Krönung der 40-jährigen Arzneimittelforschung Hahnemanns / Unterschiede in der Herstellung der LM- und Q-Potenzen Weitere
Herstellungsverfahren homöopathischer Arzneimittel / Praktische Anwendung der Q-Potenzen
/ Theoretische Grundlagen für die Arbeit mit C-Potenzen / Arzneimittelprüfungen:
Theoretische Grundlagen, Richtlinien zur Durchführung
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| Aufbaukurs 4 (AK 4) |
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Arzneimittelstudium: Ergänzungen und vergleichendes Arzneimittelstudium / Studium der Arzneisymptome / Vorstellung der charakteristischen Symptome / Ausarbeitung der unterscheidenden Merkmale / Falldarstellung und Überprüfung an Beispielen |
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| Aufbaukurs 5 (AK 5) |
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Impfungen / Impf-Folgekrankheiten und deren homöopathische Therapie: Immunologie / Kritische Auseinandersetzung mit den heute üblichen Impfungen / Berücksichtigung von Belastungen / Impffolgekrankheiten / Hinweise / Ratschläge / Statistiken / Impf-Rubriken / Impffolgearzneien / Anwendungsmöglichkeiten / Kasuistiken |
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| Aufbaukurs 6 (AK 6) |
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Homöopathische Behandlung verhaltensauffälliger Kinder |
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| Intensivseminar 1 (IS 1) |
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| Einführung in die Miasmatik chronischer Erkrankungen und deren Behandlung im Verständnis Hahnemann´s - Vorstellung und Bearbeitung von Kasuistiken. |
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| Aufbaukurse 7 und 8 (AK 7 u. 8) |
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Lösung einfacher und komplexer (mehrmiasmatischer) chronischer Erkrankungen (Psora, Syphilis, Sykose) anhand von Kasuistiken / Kasuistiken einfacher und verkomplizierter chronischer Erkrankungen / Fallschilderungen aus der älteren Literatur / Fallschilderungen aus der heutigen Praxis / Besprechung des Therapieverlaufs einschliesslich aufgetretener Hindernisse und Fehler Lösung komplexer (mehrmiasmatischer) chronischer Erkrankungen (Psora, Syphilis, Sykose) anhand von Kasuistiken |
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| Aufbaukurs 9 (AK 9) |
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Die homöopathische Therapie bei Sterilität, Infertilität und die Besonderheiten der homöopathischen Behandlung in der Schwangerschaft, Geburt und Neugeborenen-Phase: Sterilität und Infertilität / Schwangerschaft / Geburtsphase / Homöopathie im Wochenbett / Stillprobleme / Neugeborenenphase |
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| Aufbaukurs 10 (AK 10) |
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Besonderheiten der homöopathischen Behandlung in der Kinderheilkunde: Wahrnehmung durch den Therapeuten / Spezielle Anamnese bei Kindern / Diät und / Lebensführung / Therapie |
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| Aufbaukurse 11 und 12 (AK 11 u. 12) |
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C-Potenzen: Umgang mit C-Potenzen (Reaktionen, Gabenwiederholung, Mittelwechsel); Fallbeispiele akuter u. chronischer Erkrankungen / Historischer Überblick über die Entwicklung und Anwendungsweise / Arzneimittelherstellung nach Hahnemann und Korsakoff / Vor- und Nachteile der C-Potenzen / Anwendungsweise der C-Potenzen heute / Verschreibung / Kasuistiken |
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| Aufbaukurs 13 (AK 13) |
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Arzneimittelstudium; Vorstellung der Antipsorika: Leitlinien zur Erarbeitung eines Arzneimittels / Studium der Arzneisymptome / Vorstellung der charakteristischen Symptome / Ausarbeitung der unterscheidenden Merkmale / Überprüfung an Fallbeispielen |
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| Aufbaukurs 14 (AK 14) |
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Kasuistiken: Fälle aus der Praxis |
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| Intensivseminar 2 (IS 2) |
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Einsatz der Q-Potenzen bei akuten, chronischen und komplizierten chronischen Erkrankungen: Historischer Überblick / Hahnemann´s Praxis / Zwischenmittel / Gabendosierung / Reaktionsmöglichkeiten bei Einsatz von Q-Potenzen / Wie werden Q-Potenzen „lege artis" angewendet? / Darstellung der Arbeitsmethode / Anwendungen der Q-Potenzen / Fallbeispiele |
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| Aufbaukurs 15 (AK 15) |
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Störungen der Homöopathischen Therapie durch interkurrente Krankheiten, Unfälle, psychische Traumen. Besprechung der therapeutischen Konsequenzen: Ausführungen bei Hahnemann, Bönninghausen, Jahr und Hering / Hinweise zur Anamnese, Fallanalyse und Mittelwahl / Therapeutische Konsequenzen bei Störungen / Komplikationen durch Dosierungs- und Einnahmefehler |
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| Aufbaukurs 16 (AK 16) |
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Chronische und komplizierte Erkrankungen und deren Heilung: Besonderheiten bei der Behandlung chronisch Kranker / Hauptreaktionen nach Verabreichung der Arzneidosis / Dauer der Heilkuren / Vorstellung und Bearbeitung von Kasuistiken / Praktische Übungen |
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| Aufbaukurs 17 (AK 17) |
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1. Live-Anamnese: Vorbereitung / Live-Anamnese / Diskussion / Fallanalyse / Hierarchisierung / Computer-Repertorisation / Interpretation der Repertorisation / Vergleich der Patientensymptome mit den Symptomen in der Arzneimittellehre / Arzneimittelwahl / Abschliessendes Patientengespräch |
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| Aufbaukurs 18 (AK 18) |
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2. Live-Anamnese: Therapieverlaufskontrolle / Zweite Live-Anamnese / Bisheriger Therapieverlauf / Verlaufskontrolle / Diskussion / Fallanalyse / Hierarchisierung / Computer-Repertorisation / Interpretation der Repertorisation / Vergleich der Patientensymptome mit den Symptomen in der Arzneimittellehre / Arzneimittelwahl / Abschliessendes Patientengespräch |
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| Aufbaukurs 19 (AK19) |
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3. Live-Anamnese: Therapieverlaufskontrollen / Dritte Live-Anamnese / Verlaufskontrolle des Patienten / Besprechung des weiteren Vorgehens und Verordnung / Fallanalyse und Mittelverordnung unter Supervision |
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| Aufbaukurs 20 (AK 20) |
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4. Live-Anamnese: Therapieverlaufskontrollen / Differenzierung der bisher verordneten und für die weitere Therapie angezeigten Heilmittel |
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| Aufbaukurs 21 (AK 21) |
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5. Live-Anamnese: Therapieverlaufskontrollen / Vorgehensweise bei Symptomenwechsel |
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| Aufbaukurs 22 (AK 22) |
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Abschluss der Live-Anamnesen: Therapieverlaufskontrollen / Vorgehensweise bei unpassender Mittelgabe und beim Auftreten interkurrenter Krankheiten |
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| Aufbaukurs 23 (AK 23) |
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Arzneimittelstudium: Leitlinien zur Erarbeitung eines Arzneimittels / Vorstellung der Antipsorika, Antisyphilitika und Nosoden / Studium der Arzneisymptome / Charakteristische Symptome / Ausarbeitung der unterscheidenden Merkmale |
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| Aufbaukurs 24 (AK 24) |
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Kasuistiken: Fälle aus der Praxis |
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| Intensivseminar 3 (IS 3) |
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Die homöopathische Behandlung einseitiger innerer Krankheiten und einseitiger äusserer Lokalübel: Definition und Differenzierung einseitiger Krankheiten / Dosierung bei einseitigen Krankheiten / Therapie einseitiger Krankheiten; Organon-Paragraphen Besonderheiten der homöopathischen Therapie bei Geistes- und Gemütskrankheiten; Theorie und Kasuistiken: Einseitige Krankheiten / Geistes- und Gemütskrankheiten / Ätiologie / Übergang von Körperkrankheiten auf die Geistes- und Gemütsebene / Anamnese bei Geistes- und Gemütskrankheiten / Gewichtung der Symptom / Wahrnehmung und Beobachtung des Arztes und der Pflegepersonen / Homöopathische Therapie / Bedeutung der Psychotherapie / Kasuistiken Kombinierte Homöopathie/Psychotherapie-Fälle in der homöopathischen Praxis |
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| Aufbaukurse 25-30 (AK 25-30) |
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Kursinhalte in Vorbereitung |
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| Sonderseminarien (F1 - F3 / pro Jahr) |
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Wechselnde Sonderthemen gemäss jeweiligen Ankündigungen. |
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ArbeitskreiseErgänzend zur Fachausbildung, Fragestunde, Fallbearbeitungen,
praktische Hinweise, Erfahrungsaustausch |
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| Themenbereiche der wechselnden Zyklen |
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Arzneimittelstudium: Vertiefende Anleitungen, Besprechung auftauchender Schwierigkeiten, Erarbeitung einzelner Mittel Organonstudium: Paragraphenkomplexe wie Fallaufnahme, Dosierung, Beobachtung des Therapieverlaufes Umgang mit den Repertorien: Haufig gebrauchte Rubriken, Suche nach bestimmten Symptomen etc. Lösung von Fällen: Fallvorstellungen und Übungsfälle, Supervisionen Aktuelle Fragestunde: Besprechung auftauchender Verständnisfragen und konkreter Probleme aus der täglichen Praxis
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Prüfungsvorbereitung und Diplom-PrüfungUnter bestimmten Voraussetzungen können auch "externe"
Kandidaten die Diplomprüfung absolvieren. |
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| Prüfungsvorbereitung |
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Prüfungszulassung / Prüfungsablauf / Prüfungsinhalte / Beantwortung von Prüfungsfragen und Prüfungsbedingungen / Besprechung der Ergebnisse / Hierarchisierungsübungen / Lösung der Kasuistiken unter Prüfungsbedingungen mit anschliessender Besprechung des Lösungsweges
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| Diplom - Prüfung | |||||||||||||||||||
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Inhalte: Die Prüfung erfolgt an 3 Tagen und besteht aus einem schriftlichen und mündlichen Teil. Es werden Wissens- und Verständnisfragen gestellt; sowie sind Fälle in einem vorgegebenen Zeitrahmen mit und ohne Hilfsmittel zu lösen. Nähere Angaben entnehmen Sie bitte den entsprechenden Richtlinien. |
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FortbildungNach Abschluss der Ausbildung werden reglemässig Sonderseminarien
zu speziellen Themen aus dem praktischen Alltag etc. angeboten, z.B. die |
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| Adliswiler Homöopathie-Tage |
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| Nähere Angaben entnehmen Sie bitte den entsprechenden Ankündigungen bei den Spezialkursen oder den Sonderveranstaltungen.
(Änderungen vorbehalten) Hinweise Da die Lehrinhalte der Ausbildung in der Schweiz und Weitere Fachinformationen finden Sie unter Publikationen / Fachliteratur / Fachzeitschriften
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